A Prefeitura de Lençóis Paulista, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está promovendo melhorias contínuas nos prédios escolares com obras de acessibilidade. Ao todo, nove unidades da rede municipal já foram ou estão sendo beneficiadas pelas intervenções. A informação foi divulgada em 27 de outubro de 2026.
Na segunda etapa, as obras já foram concluídas na Emei Prof. Marcellino Dayrell Queiroz e na Emeif Philomena Briquesi Boso, localizada em Alfredo Guedes. Já na Emeif Maria Tereza da Silva Coelho Jacon, os trabalhos estão em fase de conclusão.
A primeira fase da iniciativa atendeu cinco creches e uma escola. As obras foram realizadas nas creches Regina Paula Nicoletti, Iara Maria Giovanetti Campanholi, Cleide Therezinha Biral Capelari, Maria Luiza I e Odete Maria Cruz Pietraróia, além da Emei Monteiro Lobato.
As intervenções comuns às três últimas escolas incluíram uma série de adequações voltadas à mobilidade e à orientação dos alunos. Entre elas estão a construção e o ajuste de rampas de entrada, laterais e de acesso a áreas de uso coletivo; a instalação de placas de sinalização táteis em Braille e visuais para identificar ambientes como salas de aula, sala de professores e secretaria; a demarcação no piso e a sinalização horizontal com instalação de placa de vaga acessível; e a colocação de piso tátil de alerta no início e no fim das rampas, além de pisos direcionais que orientam a entrada dos alunos em direção aos outros ambientes. Também foram instalados corrimãos.
A acessibilidade também exigiu obras de maior porte, como a adaptação ou reforma de banheiros. Na escola Marcelino e na Philomena, foram feitas adequações com troca de portas, instalação de barras de apoio e troca de torneiras. Também foram instalados alarmes audiovisuais, com botão de acionamento em local acessível aos usuários, que emitem sinalização visual na parte externa do banheiro.
Na escola Maria Tereza, houve a demolição de parte de um depósito e de uma cabine do banheiro feminino para a construção de um novo banheiro com acesso direto ao pátio, o que facilita a entrada e a saída dos alunos. O novo espaço também conta com aparelhos e equipamentos adequados.
O secretário de Educação, Damião Augusto Xavier de Oliveira, conhecido como Professor Guto, destacou a prioridade dada às unidades com mais alunos que precisam desse aparato. "Nossa preocupação é constante com a acessibilidade dos alunos, por isso vamos promovendo as obras dando certa prioridade às unidades que contam com maior número de alunos que necessitam deste aparato para se locomoverem com facilidade e segurança nos prédios escolares. No entanto, vamos levar esses benefícios a todas a unidades escolares da rede municipal".
As obras seguem os parâmetros da NBR 9050:2020, a Norma Brasileira Regulamentadora que estabelece critérios técnicos de acessibilidade em edificações, mobiliário e espaços urbanos.
Entenda os termos:
- Piso tátil: faixa com relevo no chão que orienta pessoas com deficiência visual sobre o caminho e os obstáculos.
- Braille: sistema de leitura por pontos em relevo usado por pessoas cegas.
- NBR 9050:2020: norma técnica brasileira que define regras de acessibilidade em prédios e espaços.
As melhorias na rede municipal de ensino de Lençóis Paulista ampliam as condições de locomoção segura de alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, priorizando as escolas com maior demanda por esse tipo de estrutura e com a proposta de estender os benefícios a todas as unidades escolares do município.
FONTES: Fonte 1: https://apl2.lencoispaulista.sp.gov.br/pmlp-site/Noticias/?ler=educacao-entra-em-segunda-fase-das-obras-de-acessibilidade-na-rede-municipal-de-ensino¬icia=9455
Fonte 2: https://www.jornalatitude.com.br/noticia/nove-escolas-municipais-recebem-melhorias-de-acessibilidade-em-lencois-paulista